《现代中小学教育

》是教育部主管，东北师范大学和国家基础教育实验中心主办，东北师范大学学术期刊社编辑出版的基础教育学术理论刊物。本刊为全国中文核心期刊，中国北方优秀期刊，已连续四届被评为吉林省一级期刊。成为中国知网精品库收录期刊、中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，中国期刊全文数据库全文收录期刊，中文科技期刊数据库收录期刊。

刊名：现代中小学教育

ModernPrimaryandSecondaryEducation

主办：东北师范大学;国家基础教育实验中心

周期：月刊

出版地：吉林省长春市

语种：中文

开本：16开

ISSN：1002-1477

CN：22-1096/G4

邮发代号：12-164

影响因子：

复合影响因子：0.221

综合影响因子：0.078

历史沿革：

现用刊名：现代中小学教育

曾用刊名：东北师大学报(教育科学版)

创刊时间：1985

现代中小学教育杂志以广大中小学校长、教师，教科研人员为主要读者群。开设有教育改革、德育探索、课堂教学理论与实验、教学论坛、课程研究、课程资源开发、校本教研、综合实践活动、学习方式与教学艺术、学法指导、教材分析、各科教学疑难解析、教学设计、教案集粹、心理健康、教育管理与评价、教师专业成长、教育调查、现代教育技术、外教动态、班级管理、课题之窗、优质学校发展等栏目。

现代中小学教育杂志投稿稿内容要求

来稿务求论点明确、论据可靠、文字精练、语言流畅。

1.关注论文内容的前瞻性与时代性

教育期刊一方面具有政策宣传的准确性、及时性，新闻的引导性与学术研究的前瞻性，另一方面又具有教育实践报道的公正、客观性，教育理论联系实际的针对性与时代性。教育的飞速发展要求我们刊物的编辑必须具有创新意识与较高的学术修养，关注论文的前瞻性、引导性，使编发的论文具有鲜明的时代气息。

2.关注论文的学术性与科学性

《现代中小学教育》是基础教育学术理论刊物，注重学术性，又强调立足实际，理论指导实践。

2.1组发国家级、省级重点课题专栏，反映课题的最新进展，促进专题研究的深入与推广。

2.2捕捉“新、奇、特”的思想与研究，优先编发思想原创、观点独特的稿件。

3.关注论文的现实性与实用性

《现代中小学教育》在注重提高刊物学术理论性的同时教育月刊是几类杂志，调整刊物的总体框架，注重增强刊物的实用性。

3.1论文的指导性、应用性，专栏刊发地方教育科研成果，宣传报道地方教育动态。如特色学校、优质学校发展等专栏。

3.2论文具有较强的可操性，有利于解决实际问题，得到广大教师的支持与认可。如作文指导、阅读训练、数学研讨、英语教研、班级管理等栏目。

4.关注论文的的时效性、快捷性

缩短刊发文章的篇幅，3-5版为宜，加设教育精论栏目，增加信息的广度，扩大刊物的信息容量。

《现代中小学教育》杂志目录

1.高中特色发展的实践与探索 边团结，苗小军

2.建设特色学校是新时期教育发展的必然要求 康体鹏

3.青少年反社会行为的影响因素及对策 于淼，李冬梅

4.转变视点以德育人 张桂娟

5.“体验式——积极生成”中学心理课堂教学模式探新 杨海荣

6.以“基本课型教学行为设计研究”为抓手促教与学行为方式的转变 高令旭，栾树权

7.基于儿童发展的评课视角 王保卫

8.“五巧”创生优质课 王立东

9.中学教师课堂语言艺术技巧分析 闫霞

10.开发生活化课堂资源提高学生生物学素养 刘烨

11.优质高效的初中数学探究课特征研究 刘婧教育月刊是几类杂志，李清

12.以学定教自主复习——小学数学总复习课的教学策略 郑小龙

13.用复习学案打造初中英语语法的生本化复习 王晓琴

14.运用“三位一体”复习模式构建高效高中英语复习教学——对一节校本教研的英语公开课的剖析 汤杰礼

15.微型地理景观的剖析思路 陈月平

16.地理课堂有效性教学策略 谢锐

17.音乐创造在学校文化传承中的角色——以南菁中学原创音乐铃声为例 马俊燕，韦雪艳

18.高中美术教学中人文精神养成的路径研究 陈哲

19.教科书民族性问题的研究 王小鹤

20.人教新版初中语文教科书内容分析研究——基于多元智能理论 赵利霞